Всього через півроку після приходу в легку атлетику вона посіла шосте місце на чемпіонаті світу. У 2016 році на Паралімпйскіх іграх в Ріо-де-Жанейро вона завоювала бронзову медаль на дистанції 400 метрів серед жінок. Її діагноз - вроджена одностороннє недорозвинення верхньої кінцівки, а це означає, що з самого народження вона живе без предлечья і кисті правої руки. З дівчинки, всіма силами прагнула подолати свою неміч, зросла легкоатлетка, рішуче доводить свою силу.

- Коли ви зрозуміли, що з вашою рукою щось не так?

- Мені було три роки. Мій молодший брат народився з обома руками. Коли я побачила його в перший раз, я в той же момент усе зрозуміли про свою руку. До цього я іноді питала у мами: «А моя рука виросте?», І мама відповідала ухильно: «Може бути, і виросте, а може бути, і немає». Ось я і сподівалася, що буду рости і рука потихеньку теж виросте разом зі мною. Але, подивившись на свого маленького братика, я раптом зрозуміла, що люди народжуються з уже готовими руками і ногами.

- Ви добре пам'ятаєте цей момент?

- Дуже чітко. Я була в шоці: «Рука не виросте! Мама ж мене підманула! »Це стало справжнім потрясінням, я ж так покладалася на мамині слова.

- Ви не відчували себе неповноцінною через відсутність руки?

- Ні, не відчувала. Я з самого початку бігала швидше за всіх і завжди займала перше місце з бігу і в початковій школі, і в старших класах . І в естафеті мене ставили замикає, так що відсутність руки мене не особливо турбувало (сміється). При цьому я була не тільки рухомим, але і досить спритним дитиною, у мене завжди все виходило. І навіть навпаки, я нерідко про інших дітей думала, що ось вони чогось не можуть, а я можу.

- Ви ж почали грати в гандбол ще в початковій школі, в п'ятому класі?

- Коли я вчилася в четвертому класі, ми переїхали в Хакодате. Мій новий класний керівник був консультантом в гандбольному клубі «Каяге», і всі діти в класі займалися гандболом. До цього я нічого не знала про гандбол, але я подумала, що раз все грають, то, напевно, буде здорово грати з усіма разом - все одно мені не було чого робити після уроків. Ось так я і почала грати в гандбол.

- І як вас прийняли товариші по команді?

- Коли я вступила в клуб, Таката-сенсей, який за все там відповідав, зібрав всіх і сказав: «У САЕ немає правої руки. Але один мій друг, з яким я навчався в університеті і у якого, як і у САЕ, не було правої руки, грав в університетській команді з гандболу. І САЕ теж зможе грати в гандбол ». Найважливіше в гандболі, незалежно від того, чи є у тебе проблеми з акумулятором, точно пасувати м'яч. Таката-сенсей нам пояснював: «Що ми можемо? Ми можемо кинути м'яч так, щоб товаришеві було легше його спіймати ». І ми все цей момент дуже старанно відпрацьовували.

- Чи сильно вам хотілося, щоб вас сприймали нарівні з іншими, «звичайними» дітьми?

- Досить сильно хотілося, але навіть не того, щоб «сприймали», а, скоріше, якщо вже нас всіх навчали і тренували разом, то мені хотілося, щоб мені давали робити ті ж вправи і в тому ж обсязі, що і всім. Але в глибині душі я розуміла, що я не звичайна, що у мене пошкоджена рука, та й дорослі зі мною частенько розмовляли в стилі «САЕ, а давай-но спробуємо зробити так», «САЕ, а тепер постараємося зробити так».

- Але коли прийшла пора вступати в старшу школу, ви вступили до школи Міцукайдо №2 в префектурі Ібаракі. Саме на базі цієї школи тренується найсильніша команда з гандболу в Японії серед старших шкіл.

- Ця школа не приватна, а префектурального. Тому я поступала не по спортивній лінії з рекомендаціями, а на підставі звичайного вступного іспиту. Чесно кажучи, коли записувалася в гандбольний клуб, я не знала, чи зможу я тримати планку, але, звичайно, сподівалася, що зможу. Адже це вже старша школа, там рівень неймовірно високий. До того ж в клубі дотримувалися традиційного стилю, знаєте, коли новобранці стирають спортивну форму старших товаришів по команді і ще багато чого роблять, безпосередньо з грою не пов'язаного. Але на той момент в команді було мало лівшів, тому мене вже з першого року взяли в ігровій склад і навіть кілька разів допустили до змагань. Якраз незадовго до мого вступу школа здобула кілька перемог поспіль: на всеяпонском першості, на весняних та літніх змаганнях і на національному спортивному фестивалі. Дуже сильна була команда, просто легендарна. І коли в клуб мене взяли, я подумала, що ось, виявляється і я теж дещо можу. Зрозуміло, я була далека від досконалості, але навіть і так я команді все-таки для чогось стала в нагоді.

- У Японський університет фізичної культури ви вчинили на відділення гандболу, але потім перейшли на легку атлетику. Розкажіть, як вийшло, що ви виступили на Паралімпійських іграх в якості легкоатлетки?

- Я почала займатися легкою атлетикою в самому кінці другого курсу. У серпні під час літніх зборів тренер з гандболу мене запитав: «Ось ти відучив, і що збираєшся робити після чотирьох років гандболу?» Я відразу сказала, що я давно вже вирішила викладати. А тренер раптом мені каже: «А не хочеш спробувати пару медалей заробити? Ось закінчиш чотири роки, а потім замість гандболу можна і в іншому спорті спробувати свої сили ». І в цей момент я раптом зрозуміла, що він має на увазі Параолімпійські ігри . Я була в шоці.

- Чому?

- Ну, в університетському гандбольному клубі я на той момент вже була гравцем основного складу, і до цього всю дорогу тренувалася нарівні з усіма, вела абсолютно звичайне життя. І я не зрозуміла, чому раптом саме зараз мені пропонують взяти і добровільно «записатися» в інваліди. У той час я уявляла собі паралімпійський спорт як спорт для інвалідів - для збиткових і «не таких як усі». І реакція у мене було відповідна: «Так ось, значить, за кого ви мене тримаєте ?!» Я ж знала, що можу все те ж саме, що звичайні гравці, і навіть більше, ніж вони.

- Значить, не дивлячись на те, що у вас фактично немає правої руки, ви не відносили себе до тієї категорії громадян, яку зазвичай називають «інвалідами».

- Вірно. Абсолютно вірно. У мене є фізичний недолік, але це не робить мене «Інвалідом» в моїх власних очах. Тому я розцінила слова тренера, як пряма заява про те, що я інвалід і повинна займатися «Спортом для інвалідів» . Мені ставало погано від думки, що тренер все це час сприймав мене саме таким чином. І як я не старалася позбутися цього відчуття, у мене не виходило.

- Ну і як же вам вдалося змінити своє ставлення? Чому ви все-таки пішли в легку атлетику?

- Я страшенно засмутилася, практично впала в депресію. І я вирішила порадитися з Кобаясі-сенсей, у якого займалася в середній школі. «Крім тебе, - сказав мені він, - більше просто нікого немає, хто міг би перейти зараз в легку атлетику. Спробуй, подивися на що ти здатна ». Після цього я звернулася за порадою до свого тренера зі старшої школи. Він відповів: «Бог не дає людині випробувань, які він не в змозі винести. Крім тебе навряд чи хто-небудь зможе ». І я подумала, що якщо двоє людей, яким я дуже довіряю і які добре мене знають і розуміють, відповіли мені саме так, то, напевно, так воно і є. Тому я трохи заспокоїлася.

- Тобто ваші вчителі вас підтримали?

- Так. Ну і крім того, я дійсно хочу в майбутньому викладати, хочу стати тренером. Ось я і подумала, що тренер, який спробував себе в кількох видах спорту і побачив світ, швидше за зможе захопити дітей. Загалом, після розмови з ними я зважилася.

- Для вас уже давно фізичний недолік став свого роду рушійною силою, стимулом не втрачати самовладання ...

- Візьмемо, наприклад, змагання з гандболу. Ось я бачу, що гравець з іншої команди дивиться на мене з сумнівом, наче думає: «У неї немає руки, якщо я в неї потраплю, це, напевно, недобре». Тоді я прошу у товаришів по команді, щоб вони всі м'ячі передавали мені, і починаю заробляти очки. І коли очок стає багато, противнику нічого не залишається, як здивуватися і мене запам'ятати. Таким чином, я притягую його увагу, і далі м'ячі вже летять до мене, а я передаю їх товаришам по команді. Дуже не люблю, не вмію програвати. Настільки, що це стає ідеєю фікс - в кінці кінців це дуже приємне відчуття перевернути уявлення іншої людини про себе, як би сказати йому: «Бачив, як я можу ?!»

- Гандбол - це командна гра, а легка атлетика - індивідуальний вид спорту. Що було найскладнішим для вас при переході від одного до іншого?

- Концентруватися на самій собі. У гандболі гру веде капітан, і члени команди завжди підлаштовуються один під одного - гра загальна, і часто ти приймаєш рішення, виходячи з ситуації з іншими гравцями: ти оцінюєш їх міміку, слова, руху, і тільки після цього дієш. А в легкій атлетиці - є тільки ти, і потрібно концентруватися на собі. Але, наприклад, якщо прямо перед забігом у кого-то дзвонить мобільник, я відразу ж хочу йому сказати: «У тебе телефон дзвонить». Тобто я досить часто відчуваю, що недостатньо на собі сконцентрована. Це така особливість характеру - занадто багато звертаю уваги на те, що відбувається навколо. Правда, останнім часом, я це краще стала усвідомлювати.

- На Олімпіаді в Ріо ви показали хороший результат - повернулися до Японії з бронзовою медаллю.

- Ну-у ... у Ріо в цей раз не дуже вигоріло. Коли я отримувала медаль, тільки встигла подумати: «Ось вона, довгоочікувана нагорода! Ура! », А вже поруч комусь золоту медаль вручають. Розумієте? Тобто я рада бронзі, але є почуття, що «це все не те».

- У деяких видах спорту рекорди паралімпійців перевершують олімпійські рекорди. Передбачається, що таких видів спорту буде ставати все більше. Яким ви бачите майбутнє паралімпійського спорту?

- Цього разу я отримала медаль, але мені дуже неприємно, коли люди думають: «Вона її отримала тільки тому, що це Паралімпіада». Звичайно, в легкій атлетиці фіксується час, і різниця між олімпійськими і паралімпійськими рекордами очевидна. Але паралімпійці не власними визначають межу своїх можливостей. І було б здорово, якби люди просто змогли подивитися на них і побачити класних спортсменів. Я весь час прагну до того, щоб стати одним з таких спортсменів, які зуміють скоротити розрив між Олімпіадою і Паралімпіадою.

Фотографії: Нінагава Міка
Інтерв'ю та текст: Дзосігая Сен'іті
Дякуємо за співпрацю GO Journal